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Reprise progressive des cours : voici comment s’y prendre

Merveille Guinee Par Merveille Guinee
7 mois ago
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Reprise progressive des cours : voici comment s’y prendre
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Le Lundi, 15 Juin dernier, le Président de la République, Pr Alpha CONDE, a annoncé la reprise des cours pour les toutes les classes d’examens et l’enseignement supérieur.

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Aujourd’hui, nombre d’observateurs, élèves, étudiants et parents s’inquiètent et s’interrogent :

-Les mesures annoncées sont-elles suffisantes pour une reprise réussie des cours ?

-Comment devrait-on s’y prendre ?

Dans son adresse à la Nation, le Président de la République exige :

-le respect de la distanciation sociale

-le lavage systématique des mains à l’entrée et à la sortie

-le port obligatoire des masques

-un programme ordonné de rentrée des classes de la part des départements ministériels concernés.

Une analyse objective et profonde nous amène à dire que ces mesures sont à la fois insuffisantes et trop élémentaires. Il n’est pas sans savoir que nous vivons, à la fois, une crise sanitaire, une crise économique et une crise sociale surtout dans le secteur de l’éducation.

Raisons pour lesquelles, une démarche méthode et professionnelle s’avererait fondamentale. Il faudrait donc :

-primo : faire une évaluation systématique des besoins pour une reprise réussie des cours.

-secondo : élaborer un plan spécial de reprise progressive des cours en cette période de COVID-19. Ce plan spécial pourrait prendre en compte cinq (05) volets à savoir :

1-Volet sanitaire :
-dépistage progressif des enseignants, des encadreurs, voire même les élèves et étudiants

-distribution gratuite et continue des masques

-installation des kits de lavage des mains

-dotation (fourniture) de gel hydroalcoolique et de savons,…

2-Volet social :
-allègement du transport urbain et inter-urbain pour les élèves, étudiants, enseignements et encadreurs

-situation des enseignants du privé

-subvention des écoles privées,…

3-Volet éducatif et administratif :
-ajustement du calendrier scolaire et universitaire

-formation des formateurs sur  »comment enseigner en période de COVID-19 ? »

-mise en place de comités de suivi et évaluation,…

4-Volet communication et sensibilisation :
-implication des médias et des acteurs sociaux pour la sensibilisation via les médias et de proximité

5-Volet économique/financier : faire une planification budgétaire.

Aboubacar Mandela CAMARA
Consultant en éducation/Auteur

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